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技術常識

智力發育遲緩的兒童教育應注意的八點

智力發育遲緩的兒童適應能力差、反映慢。由于智力是與遺傳、環境和教育是相關的,其中環境和教育是影響智力的主要因素,因此,只要加強教育訓練就能夠達到正常兒童的智力水平,下面就為大家介紹對于智力發育遲緩的兒童進行教育具體應該怎么做。

 

 

1、讓低能兒童不要自卑,父母應加倍關愛護,給他受教育和受訓練的權利,年齡越小,康復效果愈好。

2、教育方法要生動、形象、直觀,從各種游戲刺激開始。可借助于畫片及各種不同玩具進行教育,避免抽象說教,促進大腦皮層神經細胞的發育。

3、加強感知器官基本技能的訓練:應耐練嗅、聽、觸、味覺能力,兒童智力測試儀訓練語言表達能力,強化訓練動手能力,培養其獨立生活能力,養成自我服務的良好習慣。

4、低能兒:并非所有功能都低,父母要善于發現其長處,并就其所長加強培養,定能取得良好的效果。

5、遺傳:遺傳是智力的主要因素,它是智力發展的基礎和前提,遺傳因素的不同特點決定著兒童在智力發展上也是千差萬別的。

 

 

6、環境因素:研究認為,智力的發展與孩子所處的環境有很大的關系。良好的環境刺激,科學的育兒方法會促使孩子更聰明健康。

7、教育因素:運用科學的方法向孩子傳授知識,發展兒童的智力,是促進兒童智力發展重要的方面。如果一個人遺傳素質很好,但從小受不到應有的教育,智力也就不會發展到較高水平。

8、營養因素:營養狀況也能影響智力的發展,因為兒童生長發育期間,大腦的發育對營養的需求量很大,而腦又是智力發展的重要器官。科學證明,孕期如果營養缺乏,可造成新生兒出生時腦神經細胞數目比正常新生兒少15%,嬰兒期營養缺乏,會造成腦細胞退化或死亡。

 

以上就是智力發育遲緩的兒童教育應注意的八點,按照這種方法去做,就能夠達到正常兒童智力的水平。

點擊次數:  更新時間:2015-12-29 18:11:36  【打印此頁】  【關閉
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